Infografia planificació
A continuació comparteixo amb vosaltres la infografia sobre la planificació de la proposta d’intervenció.
Entrada similar
Identitat professional i desenvolupament personal en la pràctica
M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 4PúblicEn aquest apartat faré una reflexió sobre el meu procés de desenvolupament professional i emocional durant aquestes pràctiques, centrant-me en la meva identitat com a futura psicopedagoga.
ObjectiusAnalitzar els meus límits i potencialitats personals en la intervenció psicopedagògica….
Detecció i anàlisi de necessitats
M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 4PúblicComparteixo amb vosaltres aquest enllaç on podreu veure la presentació sobre l’anàlisi realitzada a l’escola on estic fent les pràctiques. Tot i això, adjunto la presentació en format PDF….
Expectatives prèvies: construint el meu rol com a psicopedagoga
M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 4PúblicComençar amb el Pràcticum del màster en Psicopedagogia representa per a mi un moment clau de transició a la realitat professional. Valoro molt aquesta oportunitat i la sort de poder-les realitzar en un centre de la meva ciutat….
Avaluació global del pla d’intervenció
M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 4PúblicAquesta entrada té com a objectiu la valoració final del projecte implementat.
ObjectiusAvaluar procés i resultats
Identificar milloresDescripció
Els resultats positius obtinguts a través de l’avaluació ha estat:Millora en detecció precoç
Major coordinacióTot i això,…
Qüestionari com a eina psicopedagògica: SENA
M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 4PúblicEn aquesta publicació vull fer una reflexió crítica sobre l’ús del qüestionari SENA com a instrument d’avaluació, així com la seva aportació en la detecció precoç de necessitats educatives….
Accés i anàlisi inicial de dades
M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 4PúblicEn aquesta fase s’inicia l’anàlisi dels resultats obtinguts a partir de la plataforma digital, accedint al seu contingut i començant el meu procés d’interpretació psicopedagògica de les dades obtingudes en el marc del pla d’intervenció de detecció precoç i orientació educativa….
Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.